000			04095nam a2200301Ii 4500
001			255335
003			TH-BaBU
005			20250302154201.0
008			230111s2018 th f 000 0 tha d
020			_a5524100001934 (electronic bk.)
040			_aTH-BaBU _cTH-BaBU
050		4	_aLB1028.38 _bศ129ก 2561
100	0		_aศยามน อินสะอาด _9164330
245	1	0	_aการออกแบบบทเรียน e-learning เพื่อพัฒนาทักษะการคิดชั้นสูง / _cศยามน อินสะอาด.
264		1	_aกรุงเทพฯ: _bบริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จำกัด, _c2561
300			_a1 online resource.
336			_atext _2rdacontent
337			_acomputer _2rdamedia
338			_aonline resource _2rdacarrier
520			_aการออกแบบบทเรียน e-Learning เพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง เล่มนี้ เรียบเรียงขึ้นจากมุมมองและประสบการณ์ในการทำงานด้านการวิจัยและการผลิตสื่อบทเรียนอิเลิร์นนิงของผู้เขียน มุ่งเน้นการออกแบบบทเรียนให้ผู้เรียนได้เกิดทักษะทางปัญญาได้อย่างลึกซึ้ง และเกิดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย สามารถส่งเสริมการคิดขั้นสูง และการสร้างความรู้ด้วยตนเองตามทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 โดยมีเนื้อหาและตัวอย่างที่สำคัญในการให้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอีเลิร์นนิง หลักการทฤษฎีการเรียนรู้ หลักการออกแบบการสอน แนวคิดการออกแบบอีเลิร์นนิงแบบกลยุทธ์การสอน และการจัดสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง หลักการออกแบบหน้าจอบทเรียน โปรแกรมสำหรับพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิง การประเมินงานวิจัยที่เกี่ยวข้องและแนวโน้มการพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงในอนาคต เหมาะสำหรับครู อาจารย์ นักวิชาการ นักศึกษาที่สนใจทางด้านเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คอมพิวเตอร์ศึกษา นวัตกรรมเทคโนโลยีการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ นักออกแบบสื่อการศึกษา และผู้สนใจพัฒนาสื่อการศึกษา
650		4	_aอินเทอร์เน็ตในการศึกษา _9164331
650		4	_aการเรียนการสอนผ่านเว็บ _9134985
650		4	_aคอมพิวเตอร์ช่วยการสอน _928099
650		4	_aเทคโนโลยีทางการศึกษา _916455
650		4	_aระบบการเรียนการสอน _9107995
856			_uhttps://bookdosepath.com/BU/ebook/656809b20d923 _zElectronic Resources
942			_2lcc _cEB
999			_c255335 _d255335